
Show Don't Tell. The Process
This video explores how students clearly understanding the purpose of the unit can lead to deeper engagement and a sense of community.
- Contenu Inquiry | Canada | Saskatchewan
- Numéro d’identification N1460
- Numéro record R102498
- License Rights in Perpetuity
Matières
Résultat d'apprentissage/domaine d'étude/unité/contexte
Années scolaires
Programme
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